lunes, 6 de diciembre de 2010

bloque III(Analisis del cuento)

ANALISIS DEL CUENTO:

Abuelos




 

Editorial: Kalandraka
Autores: Chema Heras y Rosa Osuna
Ilustraciones: Rosa Osuna



Emisor

En el caso concreto de este cuento no existe un personaje con el que el niño pueda sentirse identificado, si no más bien puede ver reflejado el sentimiento del amor en los abuelos, en sus abuelos que aunque los niños lo ven como algo más lejano y les cuesta más ver este sentimiento en los abuelos que en sus padres que los ven como algo más actual.

Receptor

Este cuento va dirigido a niños de entre 5-7 años, no es un libro fácil de entender  para niños de menor edad, aunque se cuente a como de narración con libro mostrando las imágenes ya que niños más pequeños no creo que pudieran comprender este texto de autor y opino que no les resultaría demasiado atractivo el contenido.







Tema

El tema principal es el amor entre los abuelos y como se demuestran el uno al otro este sentimiento.
Como temas secundarios podría estar la autoconfianza, el paso del tiempo, las ganas de vivir de disfrutar del momento y como cuando quieres a alguien intentas hacer todo lo posible por agradarle y mostrarle tu mejor cara. A lo largo de todo el texto se realizan comparaciones (ojos tristes como las estrellas, piel arrugada como nueces etc.) esto le da ritmo al texto y por lo tanto dinamiza la lectura.

Estructura

El texto tiene una base normal (planteamiento, nudo y desenlace), realiza          repeticiones  en todo el cuento, sobre todo el personaje del Abuelo y además se producen acumulaciones de frases, de carácter descriptivo.

Lenguaje

El vocabulario usado en el texto no es complejo es de dificultad media  pero algunas palabras resultan un poco extrañas y poco habituales en el día a día de los niños, por ello es una oportunidad para ampliar este aspecto de aprendizaje en los receptores.
Las frases son cortas y como ya he comentado anteriormente existen partes del texto que se repiten y que dinamizan la lectura (tiene cierto ritmo poético).

Espacio y tiempo

Se desarrollan la mayoría del tiempo en la casa de los abuelos y al final del cuento aparece la plaza del pueblo. El tiempo es indeterminado, podría ser actual o del pasado, no existe nada en el texto que defina el tiempo concreto en el que se desarrolla la acción.

Ilustraciones

Las imágenes tienen un diseño bastante actual e innovador rozando en algunas páginas lo abstracto, no me parecen demasiado claras para que un niño pudiera seguir la historia a través de los dibujos, ya que me parecen complicadas. No usa estereotipos y sin lugar a dudas las ilustraciones son muy originales (realizadas con acuarelas).

Valores y contravalores

Bajo mi punto de vista los valores principales que se pueden sacar son: que el amor no tiene edad, que es un sentimiento que mueve el mundo, que  aunque el tiempo pasa, la persona que te quiere, te quiere tal y como eres.

Como contravalor señalaría la excesiva preocupación por lo externo, por lo físico y por lo perecedero.




Opinión personal

Este texto de autor lo tendría en mi aula sin ninguna duda, el tema que trata es nuevo, al menos para mí. No intenta de manera intencional moralizar a los niños si no mostrarles una realidad, además no me parece un libro sencillo a primera vista pero creo que se podría sacar mucho de él.

En relación a las ilustraciones son muy originales y en general me gustan pero algunas de ellas me resultan demasiado extrañas.




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